경기 수원시육아종합지원센터

연령별 독서 지도, 이렇게 해주세요

아이에게 책을 읽어주는 일은 단순히 글자를 익히게 하는 것 이상의 의미가 있습니다. 책을 통해 새로운 말을 만나고 다양한 감정을 경험하며, 상상하고 생각하는 힘을 자연스럽게 키울 수 있기 때문입니다. 다만 아이의 연령과 발달 수준에 따라 책을 받아들이는 방식이 다르므로, 같은 방법으로 읽어주기보다 성장 단계에 맞춰 접근하는 것이 중요합니다.

0~2세, 오감을 활용해 책과 친해져요

영아기에는 이야기의 내용을 이해하는 것보다 책을 만지고 넘기며 책 자체에 친숙해지는 경험이 중요합니다. 그림이 크고 단순하며 반복적인 표현이 담긴 책을 선택해 주세요. 아이와 마주 앉아 그림을 가리키며 “강아지가 있네” “멍멍!”처럼 짧고 쉬운 말로 이야기해 주세요. 책장을 아이가 직접 넘기도록 기다려주는 것도 좋습니다. 같은 책을 반복해서 읽어달라고 하더라도 새로운 책을 계속 보여주기보다 아이가 좋아하는 책을 충분히 반복해 읽어주세요.

3~5세, 질문하며 이야기를 확장해요

유아기에는 그림책의 내용을 이해하고 자신의 경험과 연결하는 능력이 발달합니다. 책을 읽은 뒤 정답을 맞히는 질문보다는 아이가 자유롭게 생각할 수 있는 질문을 건네주세요. “주인공은 어떤 기분이었을까?” “나라면 어떻게 했을까?”와 같이 생각을 넓혀주는 질문이 좋습니다. 책의 내용을 부모가 설명해 주기보다 아이가 자신의 말로 이야기할 수 있도록 기다려주세요. 또한 등장인물의 표정이나 행동을 살펴보며 감정에 대해 이야기해 보는 것도 좋습니다. 이를 통해 자연스럽게 공감하고 다른 사람의 마음을 생각하는 경험을 할 수 있습니다.

6~7세, 스스로 읽는 즐거움을 키워주세요

글자를 읽을 수 있게 되었다고 해서 부모의 책 읽기가 바로 끝나는 것은 아닙니다. 아이가 혼자 읽는 시간과 부모가 함께 읽어주는 시간을 적절히 병행해 주세요. 아이가 관심을 보이는 주제의 책을 직접 선택하도록 하고, 책을 읽은 뒤에는 줄거리를 확인하기보다 “어떤 장면이 가장 재미있었어?”처럼 책에 대한 생각과 느낌을 자연스럽게 나눠보세요. 무엇보다 중요한 것은 독서를 공부처럼 만들지 않는 것입니다. 책을 읽을 때마다 독후 활동이나 문제 풀이를 요구하면 아이가 독서를 부담스럽게 느낄 수 있습니다.

*출처: 키드키즈